【寶特?！と绾纭傲弧薄靠萍假x能未來—筑夢·求真·融合——市特教學校師生“六一”走進科技館開展融合實踐活動

為激發殘障少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，在六一”兒童節到來之際，寶雞市特殊教育學校全體師生分批走進寶雞科技館，一起感受了科技魅力，開展了一次有意義的融合實踐活動。

聽障學生在手語老師的講解下了解科技知識

聽障學生觀看文字的演變

極速賽車我來體驗

走進“科技與生活?智慧城市館”“科學探索?生命與健康館” 以及生命與健康展區，信息技術、光纖通信、新型材料、3D打印技術、磁懸浮列車、5G通訊、遠程醫療等琳瑯滿目的科學探究項目，孩子們被這里濃厚的科學氛圍和力量深深的吸引。在講解員和手語老師的引導下，孩子們不僅了解了四大學科的發展史，更感悟到了生命的奧妙。在兒童科學樂園，通過參加叢林奇遇記、勇闖競技島、成長智慧園和歡樂戲水灣等四個展區的互動游戲，孩子們體驗到了科學技術帶來的無限樂趣。

實驗操作我來嘗試

視障學生在老師的講解下了解物理原理

讓我們一起探尋科技的奧妙

師生觀看環球電影

通過本次融合實踐活動，積極貫徹落實了《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》精神，深入踐行了“德潤特校 三生四自”特色德育實踐活動，使殘障學生在學習中尋找樂趣，在創造中提高素質，在成長中適宜融合，孩子們不僅增長了見識，感受到了科技的魅力，也真正體會到了科技改變生活，滋養和激發了殘障學生學習科學、探索科學、應用科學的“科技強國夢”。